講員:張木泉 主任牧師
主題:當彼得遇上耶穌
經文:約翰福音一章40-42節
人們並不在乎你懂得多少,而是需要知道你有多關心他們。
40.聽見約翰的話跟從耶穌的那兩個人,一個是西門彼得的兄弟安得烈。
41.他先找著自己的哥哥西門,對他說:我們遇見彌賽亞了。(彌賽亞翻出來就是基督。)
42.於是領他去見耶穌。耶穌看著他,說:你是約翰的兒子西門,你要稱為磯法(磯法翻出來就是彼得)。
◎經文對主題的釋義:
還沒有遇見耶穌之前的彼得,沒有甚麼學歷,是個默默無聞的年輕漁夫,個性衝動,脾氣急躁,講話直爽。在他遇見了耶穌之後,彼得的歷史重新改寫,成為一個普世福音運動的熱情領袖,更是神所重用的器皿,他的名字家喻戶曉,永世留芳。
遇見耶穌帶來的震撼
(一)改變生命特質
1.當安得烈的哥哥西門跟隨耶穌時,耶穌就把他的名字改了,叫做彼得,意思是你不但要成為傾聽者(西門),更要成為剛強壯膽、不輕易動搖的磐石(彼得)。耶穌為西門改名字的目的,是要徹底改變他的生命特質,使他將來可以被神所重用,建立榮耀的教會。
2.為了改變彼得的生命特質,耶穌花了三年的時間在彼得身上做了四件事:
(1)教導真理塑造生命,為他的生命注入不一樣的元素。
(2)活出榜樣塑造生命,使他可以看到榜樣學習,不是憑空想像。
(3)承擔服事塑造生命,把他從耶穌身上學到的加以實踐。
(4)依靠聖靈塑造生命,讓聖靈充滿更新生命。
3.當年輕乞丐遇上賣花的女孩,一枝玫瑰帶來改變。儘管是小小的改變開始,終究帶來莫大的祝福。
(二)給予愛的任務
4.耶穌在最後晚餐中,語重心長地對彼得說:「西門!撒旦想要得著你們,好篩你們像篩麥子一樣,但我已經為你祈求,叫你不至於失了信心。你回頭以後,要堅固你的弟兄。」儘管耶穌清楚明白彼得會三次不認祂,祂依然給他愛的任務,要彼得去堅固弟兄,也就是給人鼓勵、安慰、給人機會、扶持人從軟弱中站起來。
5.當聲樂家遇見專業老師時,結果是失去信心,失去甜美的聲音;當聲樂家遇見業務員時,結果是找回信心,找回甜美的聲音。差別就在於一個只會糾正和批評,儘管動機是好的,卻帶來不良的結果;一個卻會稱讚與鼓勵,儘管甚麼都不懂,卻帶來良好的果效。事實上,人們並不在乎你懂得多少,而是需要知道你有多關心他們。
(三)賦予強大使命
6.當耶穌問門徒說:「人說我人子是誰?」彼得回答說:「你是基督,是永生神的兒子。」耶穌聽完後,就對他說:「西門巴約拿,你是有福的,因為這不是屬血肉的指示你的,乃是我在天上的父指示的。你是彼得,我要把我的教會建造在這磐石上,陰間的權柄不能勝過他。我要把天國的鑰匙給你,凡你在地上所捆綁的,在天上也要捆綁;凡你在地上所釋放的,在天上也要釋放。」(太十六17-19)耶穌沒說要把教會建在彼得身上,因教會的根基是耶穌。耶穌卻賦予彼得建造教會的權柄,這是一個強大的使命。
7.喬安納因自己有一個生來就聽不到聲音的孩子,激勵她成立雅文基金會,專門幫助聾啞的人聽見聲音。她說:「我從苦難中看見使命。」而不是哀聲嘆氣。
主題:當彼得遇上耶穌
經文:約翰福音一章40-42節
人們並不在乎你懂得多少,而是需要知道你有多關心他們。
40.聽見約翰的話跟從耶穌的那兩個人,一個是西門彼得的兄弟安得烈。
41.他先找著自己的哥哥西門,對他說:我們遇見彌賽亞了。(彌賽亞翻出來就是基督。)
42.於是領他去見耶穌。耶穌看著他,說:你是約翰的兒子西門,你要稱為磯法(磯法翻出來就是彼得)。
當彼得遇上耶穌
◎經文對主題的釋義:
還沒有遇見耶穌之前的彼得,沒有甚麼學歷,是個默默無聞的年輕漁夫,個性衝動,脾氣急躁,講話直爽。在他遇見了耶穌之後,彼得的歷史重新改寫,成為一個普世福音運動的熱情領袖,更是神所重用的器皿,他的名字家喻戶曉,永世留芳。
遇見耶穌帶來的震撼
(一)改變生命特質
1.當安得烈的哥哥西門跟隨耶穌時,耶穌就把他的名字改了,叫做彼得,意思是你不但要成為傾聽者(西門),更要成為剛強壯膽、不輕易動搖的磐石(彼得)。耶穌為西門改名字的目的,是要徹底改變他的生命特質,使他將來可以被神所重用,建立榮耀的教會。
2.為了改變彼得的生命特質,耶穌花了三年的時間在彼得身上做了四件事:
(1)教導真理塑造生命,為他的生命注入不一樣的元素。
(2)活出榜樣塑造生命,使他可以看到榜樣學習,不是憑空想像。
(3)承擔服事塑造生命,把他從耶穌身上學到的加以實踐。
(4)依靠聖靈塑造生命,讓聖靈充滿更新生命。
3.當年輕乞丐遇上賣花的女孩,一枝玫瑰帶來改變。儘管是小小的改變開始,終究帶來莫大的祝福。
(二)給予愛的任務
4.耶穌在最後晚餐中,語重心長地對彼得說:「西門!撒旦想要得著你們,好篩你們像篩麥子一樣,但我已經為你祈求,叫你不至於失了信心。你回頭以後,要堅固你的弟兄。」儘管耶穌清楚明白彼得會三次不認祂,祂依然給他愛的任務,要彼得去堅固弟兄,也就是給人鼓勵、安慰、給人機會、扶持人從軟弱中站起來。
5.當聲樂家遇見專業老師時,結果是失去信心,失去甜美的聲音;當聲樂家遇見業務員時,結果是找回信心,找回甜美的聲音。差別就在於一個只會糾正和批評,儘管動機是好的,卻帶來不良的結果;一個卻會稱讚與鼓勵,儘管甚麼都不懂,卻帶來良好的果效。事實上,人們並不在乎你懂得多少,而是需要知道你有多關心他們。
(三)賦予強大使命
6.當耶穌問門徒說:「人說我人子是誰?」彼得回答說:「你是基督,是永生神的兒子。」耶穌聽完後,就對他說:「西門巴約拿,你是有福的,因為這不是屬血肉的指示你的,乃是我在天上的父指示的。你是彼得,我要把我的教會建造在這磐石上,陰間的權柄不能勝過他。我要把天國的鑰匙給你,凡你在地上所捆綁的,在天上也要捆綁;凡你在地上所釋放的,在天上也要釋放。」(太十六17-19)耶穌沒說要把教會建在彼得身上,因教會的根基是耶穌。耶穌卻賦予彼得建造教會的權柄,這是一個強大的使命。
7.喬安納因自己有一個生來就聽不到聲音的孩子,激勵她成立雅文基金會,專門幫助聾啞的人聽見聲音。她說:「我從苦難中看見使命。」而不是哀聲嘆氣。
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