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2018年1月12日 星期五

從歲首到年終_花蓮博愛浸信會主日講道_連國欽 牧師

從歲首到年終_花蓮博愛浸信會主日講道_連國欽 牧師

講員:連國欽牧師
主題:從歲首到年終
經文:申命記十一章07~17

從歲首到年終
我要保持一貫的愛主
就能領受豐盛的祝福
申命記十一章07~17
07.惟有你們親眼看見耶和華所作的一切大事。
08.所以你們要守我今日所吩咐的一切誡命,使你們膽壯能以進去,得你們所要得的那地。
09.並使你們的日子,在耶和華向你們列祖起誓應許給他們,和他們後裔的地上得以長久,那是流奶與蜜之地。
10.你要進去得為業的那地,本不像你出來的埃及地,你在那裡撒種用腳澆灌,像澆灌菜園一樣。
11.你們要過去得為業的那地,乃是有山有谷雨水滋潤之地。
12.是耶和華你神所眷顧的,從歲首到年終,耶和華你神的眼目時常看顧那地。
13.你們若留意聽從我今日所吩咐的誡命,愛耶和華你們的神,盡心、盡性事奉祂。
14.祂必按時降秋雨、春雨在你們的地上,使你們可以收藏五穀、新酒和油。
15.也必使你吃得飽足,並使田野為你的牲畜長草。
16.你們要謹慎,免得心中受迷惑,就偏離正路,去事奉敬拜別神。
17.耶和華的怒氣向你們發作,就使天閉塞不下雨,地也不出產,使你們在耶和華所賜給你們的美地上速速滅亡。




 經文對主題的釋義:
埃及地沒有天然的優勢,需要依靠人的努力;但迦南地有天然的優勢,保證能有豐盛的供應,這就是神特別眷顧的土地。埃及地就是我們還未信主之前的光景,我們必須用盡人的努力,才能有所收獲;但迦南地則是我們信主之後的光景,神會為我們預備豐盛的恩典,只要我們依靠祂,就能有豐盛的祝福。
一、    保持一貫的愛主
1. 當人面對挑戰時最容易失去安全感因為不知道未來會不會成功可能在遇到挫折時會失去重心。特別迦南地那裡已經存在著偶像巴力和亞斯他錄巴力是迦南人的雨神亞斯他錄是他們的生育之神當以色列人在耕作上遇到困難時很可能就會去拜巴力在生育上遇到難處時也可能去拜亞斯他錄因此,摩西這時告訴以色列人,如果要從歲首到年終都蒙福的話不但要聽從神的誡命,更要愛神事奉神也就是要他們保持一貫的愛主,才不會被迦南人所影響請問從信主到如今,你都保持一貫愛主的心嗎?若是10分,你給自己打幾分?
2. 聽從神,顧名思義就是順服神的誡命。當然我們一定要讀神的話,才知道神所吩咐的誡命,特別我們已經成為基督徒的,若不聽從神,就會聽從世界。今年我們開始推動全教會的讀經和背經運動,目的是要大家能夠更多認識神,並且聽從神。請問你加入讀經與背經的行列了嗎?已經過了半個月了,你自覺有什麼不同?
3. 服事神的意思就是去做神要你做的。服事神沒有大小之分,不是站在台上的才叫服事神。有時候你所做的沒有人看見,或者很少人看見但神都看見了,這也是服事神,因為那是神要你去做的。在教會裡、或在小組中,你有什麼服事?你覺得現在的服事是神要你做的嗎?
二、    經歷適時的供應
4. 「秋雨春雨」原文的意思是前雨、後雨,前雨就是秋雨,後雨就是春雨。秋雨通常在陽曆10月下的也就是在收割之後下的春雨則是在陽曆4月下的,這時子已經長出來了,需要有雨水的澆灌,讓麥子可以得到滋潤和成長。神應允以色列人,只要他們能保持一貫的愛主,他們從歲首到年終都要經歷雨水適時的供應。回想你曾經用盡自己的方法,卻沒有經歷秋雨春雨的澆灌嗎?你覺得那是什麼原因?
5. 對以色列人來說,他們在埃及待過,知道摩西對他們所說的,用腳去踏水,和神供應的秋雨和春雨的差別。或許對我們來說,秋雨和春雨可能不太能夠了解,但在我們的生活中,秋雨和春雨可以是物質上適時的供應。在你的生活中,曾經歷過秋雨和春雨的供應嗎?
6. 秋雨和春雨可以是物質上適時的供應,但也可以是靈性上適時的供應。從屬靈的角度來看,當我們靈性低落時,秋雨和春雨就意謂著是聖靈及時的供應,聖靈會溫暖我們,也會解我們心靈的乾渴,給我們力量來面對困境。請問你有過靈性低落的時期嗎?你怎麼經歷神適時的供應?
三、    領受豐盛的祝福
7. 摩西告訴以色列人,只要他們能保持一貫的愛主,他們從歲首到年終都要領受豐盛的祝福。這個豐盛的祝福,可以從二個層面來看:首先是數量層面的祝福,農作物的收成不但多到可以吃飽,還可以收藏成為存糧,可見收成的數量非常的豐富。你經歷過神在你的生意、業績、不動產-----等物質數量上的加增祝福嗎?
8. 其次,上帝也會給不同層面的祝福,農作物不但可以滿足人的需要,草也可以滿足牲畜的需要。對於當時即將進入迦南地的以色列人來說,雖然過去他們在埃及時也從事過農業耕種,但那已經是上一代的事了,如今他們在曠野已經度過快要四十年,在他們這一代農業已經不是他們的專業,因為在曠野他們儼然成為游牧民族,但摩西卻給他們勾畫出一個美麗的藍圖,告訴他們上帝要讓他們在迦南地領受豐盛的祝福。請問神曾經帶領你轉行或轉業成功的經歷嗎?或者你的配偶及下一代,因著你的緣故得著神的祝福嗎?在今天的信息中,是否還有其他的領受或感動?

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